ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ ਸਮਰੱਥਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਿੰਤਾ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ.
ਦੇ ਅਧਿਐਨ, ਸਕੂਲ ਆਫ ਮੈਡੀਸਨ ਤੋਂ
ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ
ਗਣਿਤ ਚਿੰਤਾ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ.
ਦਿਮਾਗ ਦਾ ਉਹੀ ਹਿੱਸਾ ਜੋ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਮੱਕੜੀ ਜਾਂ ਸੱਪ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ, ਵੀ ਇੱਕ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ
ਗਣਿਤ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ. ਇਹ ਹੈ
ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ, ਗਣਿਤ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਨਿurਰੋਬਾਇਓਲੋਜੀਕਲ ਤੌਰ ਤੇ ਦੂਜੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਹੈ
ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਜਾਂ ਫੋਬੀਆ.
ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਲੇਖਕਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤਾ
ਰਸਾਲਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਗਿਆਨ, ਵਰਤੇ ਗਏ ਐਮਆਰਆਈ ਬ੍ਰੇਨ ਇਮੇਜਿੰਗ
ਪਹਿਲਾਂ ਉੱਚ ਅਤੇ ਘੱਟ ਚਿੰਤਾ ਵਾਲੇ ਲਗਭਗ 50 ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਚੁੰਬਕੀ ਗੂੰਜ
ਗਣਿਤ. ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਏ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਆਪਣੀ ਗਣਿਤ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵੀ ਕੀਤਾ
ਇੱਕ ਮਾਨਕੀਕ੍ਰਿਤ ਬਾਲਗ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਟੈਸਟਾਂ ਦਾ ਸੰਸ਼ੋਧਿਤ ਸੰਸਕਰਣ
ਬੋਧਵਾਦੀ.
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਾ ਹੈ
ਰੈਗੋਲੂਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤ ਘੱਟ ਸਟੀਕ, ਅਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਹੌਲੀ ਸਨ
ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਜੋ ਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਘੱਟ ਚਿੰਤਾ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ
ਗਣਿਤ.
ਇਹ ਨਤੀਜੇ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਗਣਿਤ ਦੀ ਚਿੰਤਾ,
ਦੀ ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ ਅਤੇ ਤਰਕ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ
ਜਾਣਕਾਰੀ.
ਯੰਗ ਸੀਬੀ, ਵੂ ਐਸਐਸ ਅਤੇ ਮੈਨਨ ਵੀ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਗਿਆਨ (2012). ਆਨ-ਲਾਈਨ.
